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质量技术监督学院2026级本科生新生入学教育工作总结

发布日期:2026-11-10 浏览次数:

为引导2026级本科新生坚定理想信念、快速融入大学环境、科学规划学业生涯,我院紧密围绕“立德树人”根本任务,立足学院专业特色,系统策划并开展了为期近三周的新生入学教育系列活动。本次教育以“五育并举”为主线,将“德、智、体、美、劳”五大育人维度贯穿始终,涵盖思政引领、专业启航、纪律安全、审美浸润及劳动实践等多个方面,累计举办25场主题活动,惠及全院4个专业,8个新生班级。现将本次入学教育工作的情况总结如下:

一、入学首程:深情关怀伴启航

在九月迎新时,我院围绕“暖心迎新、真诚服务”目标,为新生打造全方位关怀体系。从报到现场到学生宿舍,学院领导与新生辅导员深入一线,亲切慰问志愿者并了解工作进展,安排专业辅导员与23级、24级、25级学长学姐组成“迎新志愿服务队”,提供行李搬运、路线指引、疑问解答等帮助;迎新现场设置“志愿帮扶点”,志愿者们耐心引导新同学完成报到流程们,用汗水与微笑诠释“质监”风尚;宿舍楼内同步开展“入住引导与家长答疑”服务,协助新生完成物品安置,并与家长面对面交流,帮助新生尽快适应新环境,切实将“学院关怀”融入入学第一环节。

二、五育并举:多维赋能促成长

(一)德——思政引领与薪火相传

入学第一课:“红印传承”筑信仰

在新生首次主题班会上,各班级推行“青春誓言·红手印承诺”活动。新生依次在纸上郑重签下姓名,按下属于自己的鲜红手印。纸上那一枚枚鲜红的印记,如同点点跳动的星火,时刻勉励同学们牢记初心,明确大学四年的奋斗方向,同心共建温暖向上的班集体。以庄重仪式强化责任担当,将马克思主义中国化、时代化最新理论成果融入思想认知,坚定“听党话、跟党走”的理想信念,让习近平新时代中国特色社会主义思想在青春实践中落地生根。

思政育人:“薪火相传”铸信念

组织“爱校荣校”主题宣讲,邀请退休老教授、原学院领导讲述学院四十余年发展历程,厚植爱校情感;开展“知校明志 笃行向党”主题班会,以班级为单位融入党团组织介绍与入党流程宣讲;举办“特安红匠”思政微课,邀请特检院一线专家以亲身经历讲述特种设备安全检验检测故事,融入工程伦理与职业道德教育;同步开展“在红旗下成长”理想信念教育,通过党支部书记面对面交流,引导新生坚定理想信念,赓续红色血脉。

(二)智——学科认知与专业启航

专业认知:“名师引路”解疑惑

举办专业认知交流会,活动由系主任及教学科老师详细解读各专业的整体情况、核心特色、培养方案、课程体系、就业方向及评优推免规则,并介绍深造平台与毕业发展路径。同时,结合行业发展趋势,指导新生明确学习目标、做好大学四年规划,引导新生尽快适应专业学习节奏,为未来的升学与就业打下坚实基础。

专业启航:“名师讲堂”筑根基

开展学业规划教育,由教学科系统讲解课程体系、选课流程及卓越工程师班选拔情况,学院院长亲自主讲“职业生涯规划第一课”,结合行业发展分析就业前景,指导新生制定“短期+中期+长期”目标计划,并发放《学业规划手册》,确保学习有方向、成长有路径;举办“计量大讲堂”专场,邀请计量院专家学者开展学术讲座,拓宽学术视野;开展实验室开放日,组织参观流量计量实验室、工程实训中心、无损检测研究所等,增强专业实践认知;举办校友面对面,邀请优秀校友分享成长路径;同步开展科研团队展示,由青年博士介绍研究方向,注入科研动能,全方位助力新生融入专业学习、明确学业方向。

(三)体——身心健康与纪律养成

校规校纪学习:“规则内化”促自觉

系统领学《河北大学学生手册》及电动自行车管理办法等文件,重点围绕学籍管理、考勤纪律、奖惩制度及校园交通规范等内容进行详细解读。结合往届学生违纪案例与获奖典型,以案说纪、以例示警,帮助新生深刻理解“纪律约束”与“成长机遇”的辩证关系,引导新生将外在规则内化为自觉行为,牢固树立遵规守纪意识,共同营造文明有序、安全和谐的校园环境。

安全纪律教育:“多维防护”筑屏障

开展住宿纪律教育,详细讲解住宿管理规定、用电安全等,组织宿舍长进行案例学习与应急演练,切实强化新生“安全第一”的意识;进行一次安全法制教育,邀请公安干警开展防诈骗、交通安全教育,指导新生下载“国家反诈中心”APP;同步开展消防安全教育,邀请消防队员开展宣讲与技能培训,指导新生掌握灭火器使用与逃生路线规划等实操技能,全方位筑牢校园安全防线。

(四)美——审美浸润与文化传承

导览与文化:“多维浸润”育审美

开展校园导览与文化讲解,组织新生熟悉校园环境,了解校园文化;举办“质量之美”主题分享,展示实验室、检测场景等摄影作品;组织一场药械宣传教育,邀请莲池区质监局干部开展化妆品安全讲座;开展新生才艺展示选拔,为新生提供展示自我的舞台,多维度丰富校园文化生活,提升新生审美素养。

行为与养成:“知礼守礼”修品行

深入开展“知礼、敬礼、懂礼、守礼”主题教育活动,将文明礼仪教育融入新生日常行为规范养成之中,引导新生从课堂礼仪、宿舍文明、公共场所行为等点滴做起,自觉养成良好行为习惯。同步融入廉洁教育,通过案例讲解、主题讨论等形式,帮助新生树立廉洁自律意识,筑牢思想道德防线,营造崇德向善、见贤思齐的校园文化氛围。

(五)劳——实践育人与劳动光荣

科技协会宣讲:“创新创业”引方向

由河北大学科技创新协会面向新生开展宣讲活动,集中展示学院学生的优秀科创成果,激发新生的创新热情。宣讲围绕创新创业赛事介绍、项目孵化流程、团队组建经验等内容展开,帮助新生了解科创活动的基本路径与参与方式,鼓励新生积极加入科技协会,投身创新创业实践,在动手实践中培养创新思维与团队协作能力。

实践育人活动:“知行合一”长本领

开展迎新志愿服务,由学长学姐组成的志愿者团队穿梭于报到现场,不辞辛劳地搬运行李、指引路线、解答疑问,让初来乍到的同学们切实感受到了志愿服务带来的意义与收获。;举办红旗先锋队实践成果展,展示长征胜利90周年主题实践成果,同步招募新成员;开展企业专家进课堂,邀请共建单位专家介绍产教融合平台;组织校园劳动日,参与校园清洁与实验室整理,引导新生在知行合一中锤炼本领、奉献社会。

三、工作成效与反思

主要成效

角色转变平稳顺畅

通过适应性教育与心理辅导,新生能够快速适应大学学习生活节奏,掌握自主学习与宿舍集体生活技巧;校规校纪与安全知识教育实现全覆盖,新生违纪率、安全事故发生率均保持为零,为后续学习生活奠定了良好基础。

专业认同持续升温

通过专业认知交流会、学业规划教育、实验室开放日及校友面对面等系列活动,新生对专业的认知度大幅提升,普遍明确了学业目标,主动咨询专业课程与科研竞赛的人数明显增加,专业学习兴趣与内生动力得到有效激发。

知行合一初见成效

文明行为养成教育与廉洁教育引导新生知礼守礼、崇德向善,校园文明氛围日渐浓厚;志愿服务、劳动教育及企业专家进课堂等活动,让新生在知行合一中锤炼了实践能力,切实感受到了志愿服务的价值与奉献的快乐。

四、总结

2026级新生入学教育工作紧扣“立德树人”根本任务,依托“德、智、体、美、劳”五育并举的育人框架,为新生顺利实现角色转变、开启大学生涯奠定了坚实基础。下一阶段,我院将认真梳理本次工作的经验做法,进一步丰富教育载体、创新活动形式,并持续跟进新生的成长需求与发展动态,助力2026级学子在未来的大学时光中涵养优良品格,锻造扎实能力,早日成为怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成的新时代青年。